| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять научное исследование в сфере профессиональной деятельности на основе современной методологии |
| | Психофизиология | 3 | Весна | Сформирована |
| | Анатомия центральной нервной системы | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методологические основы психологии | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен применять методы сбора, анализа и интерпретации эмпирических данных в соответствии с поставленной задачей, оценивать достоверность эмпирических данных и обоснованность выводов научных исследований |
| | Математические методы в психологии | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен выбирать адекватные, надежные и валидные методы количественной и качественной психологической оценки, организовывать сбор данных для решения задач психодиагностики в заданной области исследований и практики |
| | Математические методы в психологии | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| | Информационные технологии в психологии | 3 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии в психологии | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен осуществлять научно-исследовательскую деятельность по обеспечению психолого-педагогического сопровождения образовательных программ |
| | Методы активного социально-психологического обучения | 3 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания психологии | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способен участвовать в психологическом консультировании |
| | Социально-психологический практикум | 2 | Весна | Сформирована |
| | Основы семейного консультирования (с практикумом) | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - Способен к психологическому просвещению субъектов образовательного процесса и организации работы по созданию системы психологического просвещения населения |
| | Методы активного социально-психологического обучения | 3 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания психологии | 3 | Весна | Сформирована |
| | Социально-психологический практикум | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Учебно-тренировочный модуль | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Психология безопасности | 2 | Осень | Сформирована |